济南神康医院专家表示，多动症孩子存在注意力缺陷、冲动、多动，学习和人际交往受到了严重阻碍。但活泼、好动是孩子的天性，有些孩子的好动是属于贪玩或缺乏学习兴趣，而非多动症。
 

 

　　孩子的好动与多动症区别在于，有无场合性和时间性。多动症孩子的多动和冲动是不分场合的。两者的区别还在于有无目的性。多动症孩子的多动是无目的的、杂乱的，他们往往意志力薄弱，做事有始无终，常常一件事没做完又换另外的一件事。好动孩子则具有较强的抑制力，他们的活动常具有一定的目的，并有计划及安排。
 

　　此外，要看有无真正的兴趣爱好。多动症孩子没有真正的兴趣爱好，无论何时何地，都不能较长时间集中注意力，而好动孩子对感兴趣的事情能全神贯注，而且还讨厌别人的干涉与影响。多动症孩子往往伙伴关系不好，常常说“他们不和我玩”。而好动儿童的伙伴关系一般较好。
 

　　一般来说，对于症状较轻的多动症患儿，如能早期发现并通过加强教育、改善家庭生活环境等措施，可以不通过药物治疗。但症状较重的多动症患儿则必须及时治疗，且坚持以药物治疗为主，配合其他方法综合治疗，才能取得良好的治疗效果。否则，极有可能延误治疗、加重病情，发展为成人多动症，甚至发展为其他精神疾患，给以后的学习、工作和生活带来不良影响。
 

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